天山飘来五溪云——“万名教师支教计划"怀化首批援疆教师援疆记
作者:怀化人才网 来源:怀化新闻网 日期:2020-09-02 浏览

编者按:近年来,在市委、市政府的正确领导下,我市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以修师德为根本,以铸师魂为核心,以强师能为重点,着力加强教师队伍建设,进一步弘扬尊师重教良好社会风尚,激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命,努力办好让党和人民满意的教育。在教师节即将来临之际,本报特开设“尊师重教”专栏,展示我市优秀校园和优秀教师风采,从而在全社会营造尊师重教的浓郁氛围。

天山飘来五溪云

 ——“万名教师支教计划"怀化首批援疆教师援疆记

他们远离家乡,用双脚丈量大地,用智慧播撒种子,用知识浇灌花朵,用爱心培育桃李,让天山飘起了“五溪云”,让“心忧天下,敢为人先”的湖湘精神在天山上扎根、燎原。他们就是“万名教师支教计划"怀化首批援疆的10名老师。

杨秀春、李述华、陈红卫、王先友、周伟、林春来、吴文彬、吴忠、李远报、张晨舟这10名援疆教师分别来自怀化9个县市区和1所市直学校。在吐鲁番实验中学支教的两年里,他们在弘扬先进教育理念上充满激情,在深化教学改革上富于创造,在立德树人上敢于担当,潜移默化地把党的教育方针政策融入到当地校园文化、师资队伍、课程建设和学校管理等各个方面,不但为新疆教育事业担负了责任与使命,并积极为新疆长治久安做出了自己的贡献。

克服困难 去祖国需要的地方

祖国有需要,他们毅然挺身而出。支援新疆的消息一经发布,如同一声铿锵有力的召唤,怀化老师从四面八方疾驰长沙,从鱼米之乡,到天山火州。

怀化首批援疆的杨秀春老师来自怀化一中,作为一名共产党员,在祖国需要的时候,她不假思索地报了名。然而现实却摆在了眼前,“去那么远呢,人生地不熟,孩子的教育怎么办?”面对家人的担忧与现实的问题,她做出了一个大胆的决定——带着女儿一起去援疆支教。

怀化首批援疆教师中,年纪最大的52岁,年纪最小的24岁,平均年龄39岁;他们当中既有专业扎实、经验丰富耕耘教坛数十年的高中老师;也有初出茅庐、满腔热血才走出大学校门不久的青年才俊;他们为了祖国需要,义无反顾,远离家乡、亲人,奔赴边疆。

2018年8月29日上午8时25分,带着市委市政府、市教育局领导的嘱托,怀化首批援疆教师告别家人,登上了长沙飞往吐鲁番的航班。克服身体、气候等各种不适应,走进了吐鲁番实验中学,开始摸索全新的教育模式……

因材施教 教育教学结硕果

“来疆为什么、在疆干什么、离疆留什么?”怀化首批援疆教师从还未踏入新疆这片土地时就开始自问!然而时间却是历史的最好见证,从当初的迷茫到离开时的用“组团式”教育援疆,让吐鲁番实验中学的孩子德智体美劳得到了全面发展。

洪江市芙蓉中学王先友老师上课有一个习惯,就是每教完一篇课文,总要学生将生字词抄写三遍,同学们都掌握了这个规律。后来他发现在上课的时候,有些同学趁他在讲析课文时就做抄写去了。为了让孩子们在上课的时候思路和老师保持一致,有一天课堂上,他改变了生字词抄写三遍的惯例,要求学生只能抄写一遍,不准多也不许少。 此时,一个叫李佳瑶的女学生有些不高兴了,认为老师在耍赖,于是他趁机引导孩子们上课时思路要和老师保持一致,不能我行我素。孩子们这才明白老师的苦心……

沅陵县黄壤坪九校老师张晨舟,上课期间发现初二学生穆合塔尔、初三学生麦迪娜特别喜欢唱歌,而且资质较好,他就经常在课间指导他们唱歌的方法与技巧,利用休息时间去家访,给家长做工作支持鼓励小孩的兴趣爱好。穆合塔尔与麦迪娜在他的悉心指导下参加了2019年中国声乐艺术节新疆赛区选拔赛,经过层层选拔都进入了决赛,获得了非常好的成绩。也进一步增强了当地老百姓对湖南教师援疆工作的信赖。

在吐鲁番实验中学随处可见怀化援疆教师的身影。陈红卫、周伟、吴文彬等老师总是在出色完成本职教学工作任务的同时,积极为学校教研室和名校长工作室建言献策、开设校内公开课、举办学术讲座、开展送教下乡活动……倾其所能为新疆的孩子做点什么。

结对帮扶   打造一支带不走的队伍

在吐鲁番实验中学支教的日子里,支教老师工作任务很重,没有节假日和双休日,不仅要完成自身的教学仼务,还要通过"青蓝工程"与当地教师结对帮扶,为学校打造一支带不走的优秀教师队伍。

怀化三中李述华老师在青蓝工程中担任广婷婷的导师。广婷婷是一名新进青年教师,工作上踏实努力,有上进心,但是刚入职时身上的不足也很多。李述华老师坚持每周听两节徒弟的课,并找出徒弟身上的闪光点和不足之处。经常找徒弟聊天讨论,教授经验,帮助指导徒弟分析教材,掌握重难点,在出卷等方面都给予其引导。两年过去,徒弟已经从刚开始在课堂上还透露着迷惘和忐忑的新手,成长为了一位能担重任的骨干教师。

张伟是会同三中林春来老师的结扶帮助对象,面对这个略显青涩的大男孩,林春来主动与之交流沟通,第一时间进入他的课堂听课,了解学生对他的评价,发现其闪光点,量身订制其成长规划。从工作计划的制定,教材的研读,备写教案,重、难点的分析突破,板书设计,教学语言的规范,语速的快慢,语调的起伏,肢体语言及眼神的使用等等,进行不厌其烦地指导和示范,并教他如何评课。两年过去了,今年张伟接任了1813班的班主任。

他山之石可以攻玉!

一次次教研活动就是一次次思想的碰撞、理念的交流!办公室里甚至过道上,大树下常常可以看到吴忠、李远报等老师与吐鲁番实验中学的老师交流心得、畅所欲言的融洽画面。

两年弹指一挥间却留下永恒。在离开新疆之前,怀化10名援疆教师的工作得到了当地党委、政府的高度肯定,得到了当地干部群众的充分认可。杨秀春老师被评为第九批省级优秀援疆干部人才,获新疆维吾尔自治区记功一次;李述华、陈红卫、王先友老师被评为吐鲁番市级优秀援疆干部人才;周伟老师被评为吐鲁番市援疆教师标兵;林春来、吴文彬老师被评为吐鲁番市援疆教师先进个人;吴忠、李远报 、张晨舟老师被评为吐鲁番市优秀援疆教师。

不是每一朵花都能盛开在雪山之上,雪莲做到了;不是每一棵树都能屹立在大漠戈壁上,胡杨做到了;不是每个人都能飞跃万里来援疆,怀化援疆支教教师做到了!

(记者 向文娟 通讯员 吴群芬 许林洁)